開學對于處在不同年齡段的人，有折不同的意義！對于小學生來說，那是暑假作業(yè)的截止日期！對于初中生來說，那是叛逆與成長的掙扎！對于高中生來說，那是高考陰影在逼近的腳步！對于大學生來講，那是美好青春結(jié)束的前奏。
這一切看起來是那么的美好而憂傷！可是，這美好和憂傷背后，卻都隱藏這一個不可告人的秘密！
校齡一般在四十年到五十年的學校（歷史原因不多講），通常都是建在墳地或者濫葬崗子上的！
最著名的應該是“中國地質(zhì)大學”了！中國地質(zhì)大學位于北京市海淀區(qū)五道口附近！五道口？聽起來也不向是亂葬崗子或者墳地?。磕呛?，那小編問您，您覺得西四和菜市口像是砍頭的地方嗎？（明朝砍頭在西四，清朝在菜市口。）在北京流傳著這么一句話，叫菜殺五埋，意思就是菜市口斬完了，若果沒人認領的話，就直接拉到五道口埋了。據(jù)說一直持續(xù)到1940年代呢！直到中國地質(zhì)大學拔地而起。據(jù)說，當初五道口最大的亂墳崗子，就位于今天的中國地質(zhì)大學東門內(nèi)小廣場（其實也包括現(xiàn)在北京科技大學西門內(nèi)小廣場）。
因為之前是亂葬崗子，所以那邊蓋樓挖點死人骨頭出來是再正常不過的事了，地大的老住戶估計都知道這事，只是有一點，地大附中蓋那個一號教學樓還有地大操場南邊那三層小白樓，蓋的時候都有民工莫名其妙地把小推車直接從上面連人帶車推下來，都出了人命。地大附中那樓蓋好后先后兩三位教師從樓梯處摔倒，這是真事，就是莫名其妙地腳下一空就摔了，不知道為什么。
這個是早年的事了，說個離現(xiàn)在比較近的，比較有名的一個傳說是這樣的。某年寒假，有個姑娘放假沒走，在學校復習考研，結(jié)果下樓時遇到了鬼打墻，被活活困死在樓梯上（類似盜夢空間中的視角樓梯吧，小編猜的?。?，直到開學才被發(fā)現(xiàn)，人都沒樣了。
小編的以前的中學（初中以及高中）據(jù)說都是建在墳地上的！這都是小編上了大學之后，回學校找老師玩，聊天的時候聽他們說的！令小編記憶猶新的是這么個傳說。
話說當年解放軍為了解放小編的家鄉(xiāng)，就在現(xiàn)在初高中（小編家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)的東北面）打了一場規(guī)模不小的仗，死傷無數(shù)，但也算是拿下來了！但是，由于接到了上頭的行軍命令，犧牲的戰(zhàn)友就只是唄草草掩埋了！解放之后也沒對遺體做更加妥善安置，也是草草了事。那片地就那么一直荒著很多年。直到改革開放之后，鄉(xiāng)里才在那片地的西南面，緊靠著鎮(zhèn)子邊緣修建了小編后來的中學，初中加高中都有的那種。
（由于有老生在學校里說起學校東北墻外邊以前是亂墳崗子，所以，大家都覺得挺恐怖的，有的時候，甚至都不敢去學校東北角(化學物理實驗室），老怕那里有什么不干凈的東西。偶爾也會聽說一些莫名其妙的亮光的！但是，大家也都是當笑話聽?。?/p>
又大概過了10年左右，因為經(jīng)濟發(fā)展的原因，家鄉(xiāng)開始興建連接省會城市的高速公路，而且是由東北到西南橫穿了整個那片地區(qū)，和我們學校只有一墻之隔。隨之而來的就是各種詭異的事，一到夜晚，高速路附近就藍光嶙峋，只要一出現(xiàn)磷火，那肯定是要發(fā)生車禍的！
開始可怕的事情，只是在高速公路上?？珊髞頋u漸的，學校里也發(fā)生了幾件可怕的事情。
那時候還沒普及暖氣呢，所以冬天教室里就只有爐子取暖了！自己帶柴火，學校提供煤球，每天早晨去去煤棚子自己挑煤球去。結(jié)果，有一天，有兩個負責生火的女生，被個燒鍋爐的大爺發(fā)現(xiàn)倒在煤棚子里了！發(fā)現(xiàn)時候，呼吸沒了！送醫(yī)院診斷為一氧化碳中毒（煤氣中毒），只搶救過一個來，另一個植物人了！據(jù)那個搶救過來的女生說，兩個人裝好，轉(zhuǎn)身走的時候，看見一股磷火，然后就暈倒了！關鍵是哪里來的煤氣??！那只是個堆放煤球的地方??！學生家長不能接受這個結(jié)果，鬧到省里，最后也是不了了之了！不過，從那以后，煤球都是由專門的人員，在頭一天放學之后，裝好送到教室的！小編上學那會，就已經(jīng)有了暖氣了！
還有一個傳的很神乎的故事是這樣的！黃昏時分，一大幫孩子操場上踢球。眼看攻方球進了，一聲凄厲的慘叫把所有人的雞皮疙瘩都叫醒了！回頭看，原來是攻方的門將發(fā)出的，而他正在抱著腿滿地打滾呢！大家都不知道發(fā)生啥了，走近一看，全嚇著了。門將腳上套著一個骷髏頭，而且門將的腳正好插在骷髏的嘴里。那個白花花的骷髏還隨著腿的的甩動一抖一抖的，就好像骷髏正在咬食門將的腳一樣！最后拉到醫(yī)院，說是怎么拔都拔不出來，再然后就不知道了，反正說之后好像那個孩子就沒來上學了！而且詭異的是，那些和那個門將一起踢球的小孩子們，時候都接連高燒，哩哩啦啦的半年多，去醫(yī)院也都查不出什么來！
最邪乎的是第一個故事發(fā)生之后的第三年，有個負責實驗室保潔的阿姨莫名其妙的失蹤了！阿姨的丈夫給學校打電話，問為什么還不下班，為什么自己的妻子還沒有回來！學校的安保值班主任連夜帶著人找了一宿都無果，后來報了警，警察做了詳細的勘驗，最后遺體是在實驗室的儲物間的隔間中被發(fā)現(xiàn)的！官方說法是隔間門被從外邊鎖上，導致室內(nèi)缺氧，最后當事人窒息而亡！隔間里什么都沒有?。∪ツ抢锔陕?！于是三年中這接二連三的各種事故，讓學校處在了輿論的風口浪尖。有一度整座學校都停課，全體學生都暫時轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)子南邊的另一所高中去上學了！
鎮(zhèn)里領導也是如坐針氈。但是，作為共產(chǎn)黨員，領導們又不能明著找人做這些“封建迷信”法事之類的啊！所以，就找了鎮(zhèn)里的比較有名的公司啊，工廠的老總們，讓他們出資專門找了“高人”來看，選了址，興建了一座“XXX鎮(zhèn)解放戰(zhàn)爭陣亡將士紀念碑”來紀念那些“戰(zhàn)士們”。開工前還專門請了“高僧”做法超度，保佑工程順利。（據(jù)說當初小編的學校的校址，也是經(jīng)這位”高人“指點的。）然后，“高人”又下令，鎮(zhèn)里申請撥款將校園擴建，把周邊三所初中和另一所高中都集中到這里；整片區(qū)域也被種上了莊稼（玉米，小麥之類的）。
約莫著三四年左右，“神奇”的事情開始發(fā)生了，小編家鄉(xiāng)的這個鎮(zhèn)成了省里有名的儲備糧貢獻大戶，其中有50%是出自這片區(qū)域；更加不可思議的事情是，省高考狀元幾乎快被我們高中承包了！小編畢業(yè)那年的高考狀元，就是隔壁班的一個妹子?。?/p>
所有埋死人的地方陰氣都是極重的，雖然好的風水之相可以緩和一些陰氣，但如果活人長期生活在陰氣之下，陽氣長期受到壓制，那么陽壽必將有損。所以，雖然地價很便宜，但是沒有開發(fā)商愿意在這種地方該商品房的！即使蓋了，也基本賣不動。所以，墳場上只能被開發(fā)為兩種地方：耕地和學校。
耕地不難理解吧。尸體腐爛，化入泥土，增強了土地的肥力，有助于莊稼成長。植物又喜光，長年累月的日光照射，伴以植物的光合作用，極陰之地的相性亦可改變。
學校呢？其實也不難理解！從風水之相的角度講，陰陽調(diào)和，乃能成祥。墳地屬于極陰之地，少年兒童的陽氣聚集，有助于化解封鎮(zhèn)陰氣。加之讀書之人長存于世的浩然正氣，加以時日，極陰之地必將得以調(diào)和，成為人杰地靈，風水之寶地。
小編說了許多，諸位也大可不必信以為真。無神論也好，舉頭三尺有神明也罷，都沒必要相互嘲笑指責，更無須清除消滅。既然是和諧社會，大家都要學著相互包容。小編覺得，無論你是什么主義，從事何種職業(yè)，只要長存敬畏于心，行事必將得法。
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